大學講師UNIVERSITY LECTURER
工作描述

在大學里就規定的學習課程的一個或者多個科目對學生講課并給與輔導，并在特定的知識領域進行研究。

以下職業可以算入該職業組別：
? Associate Lecturer 副講師
? Lecturer 講師
? Senior Lecturer 高級講師
? Associate Professor 副教授
? Professor 教授
? Research Associate 研究助理
? Research Fellow 研究院

以下職業不能算入該職業組別：
? University Tutor 大學導師
? Vocational Education Teacher/Polytechnic Teacher職教教師/中專教師
以上這些職業在ANZSCO中另有分類。

大學講師是VETASSESS的A職業。
該職業要求具備的資格被評估為相當于AQF的學士學位或更高的學歷。申請人還必須在過去5年內以適當的技能水平完成至少1年的高
度相關的工作。

大學講師UNIVERSITY LECTURER
學歷和工作要求

１、申請人必須在過去5年內，有1年與提名職業相關的工作經驗。
如果存在下述幾點，則申請人被認為是不符合技能水平要求
?學歷不符合要求
?學歷不在高度相關的研究領域
?不認可畢業之前工作經驗

大學講師UNIVERSITY LECTURER
相關學歷和工作詳細的介紹

相關高度學歷
1、AQF學士學位及以上學歷，包括AQF學士、碩士以及博士學歷。申請人必須在過去5年內，有1年與提名職業相關的工作經驗。

高度相關帶薪就業工作時間（每周至少20小時）
與提名職業高度相關的最低工作年限，是在申請職業評估日期前的5年內完成。

大學講師UNIVERSITY LECTURER
高度相關的工作崗位描述

? 準備并做授課，做專題報告，參與研討會和實驗室會議
? 準備和批改論文、作業和考試
? 就學術和相關事宜向學生提供建議
? 參加部門和教職工會議及研討會
? 監督研究生和榮譽學生和輔導人員的工作計劃
? 參與設置課程、課程修訂和學術規劃
? 在理事會、參議院、教師和其他委員會和教授委員會任職
? 對特定知識領域進行研究并擔任顧問
? 激發和引導課堂討論
? 為閱讀作業編制專門材料的書目

與非教學/研究角色高度相關的任務包括：
? 在與學校/教師現有優勢戰略互補的領域開展研究，以期在參考期刊上發表原創和創新成果
? 在學術研討會以及國內和國際會議上展示研究成果
? 在國家和/或國際層面與其他研究人員合作
? 積極尋求和獲得外部資金，包括向外部資助機構準備和提交研究計劃

教學
大學講師是大學聘用的學術人員，他們需要在其學術領域進行教學和研究。該職業包括教學和非教學角色。教學角色，包括副講師、講師、高級講師、副教授和教授等需要同時參與教學和研究。

職位為“大學講師”但沒有學術研究職責的申請人不符合該職業的標準。

為了取得積極成果，申請人必須在相關研究領域教授高等教育課程/資格。 教授文憑級別的課程不被認為是高度相關的。 申請人還必須教授經有關當局認可的高等教育課程和計劃。

非教學角色或僅研究角色，例如助理研究員和研究員，通常根本不需要教書，但如果主要負責以適當的技能水平進行獨立的學術研究，仍將滿足評估要求。

研究
在澳大利亞，大學講師有望在參考期刊上進行原創和創新研究。 研究是大學講師職業的核心任務，申請人應通過提供已發表研究的證據來證明他們參與學術研究。

對于教學和非教學/研究的唯一角色，至少需要在過去五年內發表一篇研究論文才能對就業進行積極評估。 完成博士或哲學碩士論文不符合此要求。 研究出版物必須屬于與教學領域和學歷相關的領域。

正在進行、已提交或正在接受同行評審的研究論文不被視為符合研究要求。

學術期刊文章、書籍和會議出版物被認為是研究的適當證據。 VETASSESS 將研究證據視為原創，并認可反映以下屬性的研究證據：
? 得出事實/結論的科學/學術調查
? 客觀經驗類的論文，而不是主管判斷型的文章
? 包含學術參考書目（不是一般來源，例如雜志）
? 迎合特定的受眾（作者會假設讀者對該領域和手頭的主題有一定的了解）
? 由國際公認的大學出版社、學術出版社或專業出版社出版同行評審期刊中的組織（學術期刊通常每月或每季度出版一次）
? 由于該領域的學者進行嚴格的同行評審，所以學術水平很高
? 可驗證和可追溯

評估是根據具體情況進行的，考慮國際認可、同行評審過程、出版歷史和相關指標。

例如，發表在學術期刊上并被 Web of Science (WoS)、Scopus 和 ARC ERA 期刊列表收錄的研究論文被視為“已認可”。 不接受潛在期刊和出版商。

付款證據
就業必須全額支付。 根據內政部的說法，要使技術工作被視為“有報酬的”，申請人必須在有償的基礎上從事該職業。 接受生活津貼或獎學金以支付學習費用的人將不被視為獲得適當報酬。

對于休帶薪學習假（留在工資單上）以繼續學習課程或進行與其就業經驗被評估為高度相關的角色相關的研究的大學講師，可以考慮學習假的就業期。 但是，只有帶薪學習假才能被接受為適當的報酬。 申請人必須提供額外的證據，例如合同變更和工資單。

臨時學者
臨時學者是臨時教員，他們在特定的學期執行教學和其他約定的職責。 臨時學者通常從事教學工作，不承擔研究責任。 但是，如果作為有償工作的一部分，每周持續從事教學和研究至少 20 小時，則可以對短期學術角色進行積極評估。 申請人應提供雇主的官方證據來支持這些說法。

澳大利亞就業
如果申請人已經在澳大利亞認可的大學獲得 A 級或以上的短期合同或持續就業，但尚未發表任何研究，則可以根據具體情況予以積極考慮。 這將基于提交的證據來確認他們的正式學術等級和頭銜。

大學講師UNIVERSITY LECTURER
證明材料
申請人必須通過提交出版物列表來提供其學術研究的證據。 技能評估需要最近五年（提交申請之前）的出版物。 那些擔任雙重教學和研究角色的申請人必須在服務聲明中包括他們的領域和教學水平的詳細信息（例如教學單元和學位課程）。